Regulamin Ośrodka

REGULAMIN

Ośrodka Rehabilitacyjno-Wychowawczego

Towarzystwa Przyjaciół Dzieci

w Płońsku

Opracowany w oparciu o:

• Ustawę z dnia 12.03.2004 r. o Pomocy Społecznej /Dz.U. z dn.2 października 2009     nr 175 poz.1362 z póź.zm./
• Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dn. 19.10.2007 r. w sprawie placówek opiekuńczo – wychowawczych /Dz.U. nr 201 poz. 1455/

Rozdział I

Postanowienia ogólne

§ 1

1. Ośrodek Rehabilitacyjno-Wychowawczy TPD z siedzibą w Płońsku, przy  ul. Ks. R. Jaworskiego 3 zwane dalej Ośrodkiem jest niepubliczną placówką opiekuńczo-wychowawczą specjalistyczną działającą na terenie powiatu płońskiego.
2. Ośrodek  działa w oparciu o właściwe przepisy prawa, a w szczególności;
   1. Ustawa z dnia 12 marca 2004r. o Pomocy Społecznej (Dz.U. z dn.2 października 2009 nr 175 poz.1362 z p.zm.)
   2. Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dn. 19.10.2007 r.  w Sprawie Placówek Opiekuńczo Wychowawczych (Dz.U. nr 201 poz. 1455)
   3. Niniejszy Regulamin

§ 2

Ze względu na organizację, standard opieki i wychowania świadczonej na rzecz dzieci, Ośrodek  ma charakter placówki wsparcia dziennego – należy przez to rozumieć placówkę opiekuńczo – wychowawczą wsparcia dziennego specjalistyczną , obejmującą swym działaniem teren Powiatu Płońskiego, o której mowa w art  71 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. roku  o pomocy społecznej.

§ 3

Podmiotem prowadzącym i sprawującym nadzór nad Ośrodkiem jest  Oddział Miejsko-Powiatowy Towarzystwa Przyjaciół Dzieci  z siedzibą w Płońsku przy ul. Ks. R. Jaworskiego 3.

§ 4

Nadzór pedagogiczny sprawowany jest również przez Mazowiecki Urząd Wojewódzki Wydział Polityki Społecznej z siedzibą w Warszawie przy ul. Czerniakowskiej 44 w trybie i na zasadach określonych w Ustawie o pomocy społecznej powołanej w § 1 ust.2

Rozdział II

Cele i zadania

§ 5

Ośrodek realizuje zadania w zakresie kompleksowej rehabilitacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej, którego podstawowym celem jest zmniejszenie niepełnosprawności oraz umożliwienie osiągnięcia jak najwyższego poziomu funkcjonowania fizycznego i społecznego dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.

§ 6

Zadania Ośrodka  realizowane są poprzez podejmowanie szczegółowych działań, takich jak:

1. Ustalenie specjalistycznej diagnozy (lekarsko-psychologicznej w zakresie sprawności ruchowej i rozwoju mowy.

2. Śledzenie i prowadzenie rozwoju dziecka poprzez ponawianie diagnoz oraz dostosowanie programów postępowania do potrzeb zdrowotnych i rozwojowych.

3. Prowadzenie (grupowych i) indywidualnych form usprawniania stymulacji rozwoju dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.

4. Udzielenie rodzicom szczegółowego instruktażu co do metod, technik pielęgnacji, opieki, wychowania i usprawniania dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz tworzenie warunków stymulujących ich rozwój.

5. Udzielenie rodzicom pomocy psychologicznej dla ułatwienia im zaakceptowania dziecka i własnej sytuacji.

6. Poradnictwo rodzinne i prawno-organizacyjne.

7. Interwencja w sprawach dzieci i rodzin.

8. Gromadzenie zabawek, pedagogicznych książek i innych pomocy do pracy dziećmi i młodzieżą.

9. Wypożyczanie sprzętu rehabilitacyjnego.

Rozdział III

Organa i ich zadania

§ 7

Organami Ośrodka, są:

1.Kierownik Ośrodka, zwany dalej "kierownikiem"

2.Stały zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka w którego skład wchodzą

specjaliści: rehabilitant, terapeuta zajęciowy, pedagog, masażysta i inni w miarę potrzeb.

Prace zespołu koordynuje kierownik.

§ 8

1. Kierownikiem w Ośrodku  może być osoba, która posiada:

ukończone studia  wyższe na kierunku: pedagogika, pedagogika specjalna, psychologia, praca socjalna, nauki o rodzinie lub na kierunku w zakresie resocjalizacji, pracy socjalnej, pedagogika opiekuńczo – wychowawcza,  albo  na innym kierunku uzupełnione studiami podyplomowymi w zakresie psychologii, pedagogiki, nauk o rodzinie lub resocjalizacji;

2. Kierownika powołuje i odwołuje podmiot prowadzący.

3. Kierownik jest przełożonym wszystkich pracowników, kieruje całokształtem pracy Ośrodka, a w szczególności:

- reprezentuje Ośrodek na zewnątrz

- realizuje standardy i zalecenia zawarte w Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 19 października 2007 roku w sprawie placówek opiekuńczo – wychowawczych

- odpowiada za dyscyplinę i organizację prac- planuje i organizuje zadania i środki do wykonania, z uwzględnieniem ich rangi, priorytetu, kwalifikacji zawodowych i obciążenia pracą bieżącą wykonawców

- planuje, nadzoruje i inspiruje zadania opiekuńcze, profilaktyczne, edukacyjne, przewidziane do realizacji w ciągu roku szkolnego

- prowadzi dokumentację merytoryczną  Ośrodka oraz kontroluje dokumentację prowadzoną przez kadrę pedagogiczną/terapeutów/rehabilitantów

- przygotowuje sprawozdania merytoryczne  z działalności Ośrodka

- przewodniczy zespołowi do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka

- zgłasza wnioski  w sprawie zatrudniania i zwalniania kadry  Ośrodka do podmiotu prowadzącego

- koordynuje pracę wolontariuszy w Ośrodku

- animuje środowiskowe działania na rzecz dziecka i rodziny

- współpracuje z rodzinami wychowanków

- prowadzi działalność charytatywną na rzecz podopiecznych i ich rodzin

- kontroluje ewidencję godzin pracy pracowników Ośrodka

- pozyskuje środki na działalność Ośrodka

- ściśle współpracuje z  Oddziałem Miejsko-Powiatowym TPD

- dba o właściwą realizację planów pracy i programów realizowanych przez Ośrodek

- sprawuje nadzór pedagogiczny, w ramach swoich uprawnień

- opracowuje i przedstawia podmiotowi prowadzącemu do zatwierdzenia:

1. projekt organizacji Ośrodka
2. regulamin Ośrodka
3. plan zatrudnienia
4. zakres obowiązków pracowników
5. roczny plan pracy Ośrodka

 - wykonuje inne zadanie powierzone przez podmiot  prowadzący, wynikające z przepisów szczegółowych

4.Kierownik  może być jednocześnie wychowawcą  lub pedagogiem, w razie jego nieobecności, placówką kieruje osoba wyznaczona przez podmiot prowadzący.

§ 9

1.Osoby zatrudnione w placówce:

- kierownik

- pedagog specjalny

- terapeuta zajęciowy

- rehabilitant

- inni specjaliści ( logopeda, psycholog, pracownik socjalny) w miarę potrzeb oraz możliwości finansowych, wszyscy posiadający odpowiednie kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dn. 19.10.2007 r.  w Sprawie Placówek Opiekuńczo Wychowawczych (Dz.U. nr 201 poz. 1455)

§ 10

W Ośrodku  działa stały zespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka

1. Stałyzespół do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka, zwany dalej "zespołem" jest kolegialnym organem powołanym do rozważania, opiniowania, rozstrzygania, w granicach swoich kompetencji, spraw związanych z realizacją kompleksowej rehabilitacji  dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.
2.  W skład zespołu wchodzą wszyscy pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Ośrodku oraz specjaliści zatrudnieni w Ośrodku. Członków zespołu obowiązuje tajemnica służbowa w sprawach, których ujawnienie może naruszyć dobra osobiste innych osób.
3. W zebraniach zespołu mogą uczestniczyć z głosem doradczym wolontariusze oraz inne osoby:

- rodzice lub opiekunowie prawni

- pracownik socjalny

- psycholog

- logopeda

- pracownik pedagogiczny instytucji oświatowych

- przedstawiciele sądu, policji, Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie, Ośrodka Pomocy Społecznej właściwych ze względu na obszar działania Ośrodka,  zapraszane przez przewodniczącego  z własnej inicjatywy lub na wniosek zespołu.

    § 11

1. Do kompetencji stałego zespołu, o którym mowa w § 10 należy:
   1. Dokonywanie okresowej oceny sytuacji dziecka w celu:
      1. analizy stosowanych metod pracy z dzieckiem i rodziną,
      2. oceny stanu zdrowia dziecka i jego aktualnych potrzeb,
      3. oceny zasadności dalszego pobytu dziecka w Ośrodku,
      4. modyfikowania indywidualnego planu pracy z dzieckiem i rodziną.
   2. Analiza indywidualnej dokumentacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.
   3. Informowanie Sądu o potrzebie umieszczania dziecka w innej placówce opiekuńczo – wychowawczej.
   4. Opiniowanie  w szczególności:
      1. wniosków kwalifikacyjnych i rewalidacyjnych.
      2. innych wniosków w sprawach podopiecznych.
2. Zespół dokonuje okresowej oceny sytuacji dziecka w miarę potrzeb, nie rzadziej niż co pół roku.

Rozdział IV

Organizacja pracy

§ 12

1. Ośrodek  funkcjonuje przez cały rok, we wszystkie dni robocze, co najmniej 4 godziny dziennie w godzinach dostosowanych do potrzeb dzieci i rodziców
2. W przypadku małej liczby dzieci wymagających opieki w Ośrodku  ilość dni i godzin funkcjonowania placówki można wyjątkowo dostosować do lokalnych potrzeb.
3. Godziny pracy Ośrodka ustala Oddział Miejsko-Powiatowy TPD .
4. Organizację placówki wsparcia dziennego określa regulamin placówki opracowany przez kierownika w porozumieniu z odpowiednią jednostką samorządu terytorialnego.
5. Pobyt wychowanków w Ośrodka jest nieodpłatny.
6. Przyjmowanie dzieci do Ośrodka odbywa się bez skierowania na podstawie orzeczenia o niepełnosprawności.
7. Podstawą organizacji pracy Ośrodka  jest projekt organizacji zatwierdzony przez podmiot prowadzący.

§ 13

W soboty i inne dni wolne od nauki organizowane są  (w zależności od możliwości) wycieczki, imprezy kulturalno-sportowe, integracyjne dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.

      § 14

W czasie miesięcy wakacyjnych  i ferii zimowych podopieczni Ośrodka korzystają nieprzerwanie z zajęć.  

§ 15

 Dla każdego podopiecznego Ośrodka ustala się indywidualny dobór zajęć .

§ 16

1. Ośrodek zapewnia dziecku:

•  pomoc w nauce;
•  zajęcia  dopasowane do potrzeb każdego dziecka;
•  stałą pracę z rodziną dziecka.

2. Specjalistyczna placówka wsparcia dziennego, poza wymienionymi w ust. 1 formami pracy:

prowadzi w szczególności:

• zajęcia  terapeutyczne, korekcyjne, kompensacyjne i logopedyczne
•  prowadzi indywidualne programy korekcyjne, realizowane podczas zajęć grupowych   lub w kontakcie indywidualnym

1. Uczestnictwo w zajęciach terapeutycznych jest dobrowolne.

§ 17

1. Ośrodek  współpracuje z wolontariuszami po spisaniu z nimi przez kierownika placówki umowy  wolontariackiej  z wolontariuszem , dotyczącej zakresu, praw i obowiązków świadczonych przez nich na rzecz dzieci i Ośrodka.
2. Wolontariuszem może być osoba:
   1. pełnoletnia
   2. która oświadczy, że nie była karana za przestępstwa i nie toczy się przeciwko niej postępowanie o przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego
   3. ma pełną zdolność do czynności prawnych
   4. poinformowana przez kierownika Ośrodka o specyfice pracy wychowawczej i konieczności zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących dzieci znajdujących się w Ośrodka
   5. ubezpieczona przez podmiot  prowadzący od odpowiedzialności cywilnej za szkody powstałe podczas pracy
3. Wolontariusz realizuje zajęcia w Ośrodka pod nadzorem kierownika lub wyznaczonego przez niego wychowawcy.
4. Na prośbę wolontariusza kierownik  wydaje mu pisemną opinię o pracy świadczonej na rzecz Ośrodka.
5. Kierownik Ośrodka wnioskuje  do podmiotu prowadzącego o zawarcie umowy wolontariackiej z wolontariuszem, która określa:

- zakres, sposób i czas wykonywania świadczeń,

- zobowiązanie wolontariusza do współpracy z kadrą wychowawczą Ośrodka,

- zobowiązanie wolontariusza do zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących dzieci przebywających w Ośrodka,

- postanowienie o możliwości jego rozwiązania.

6. Współpraca z wolontariuszami odbywa się w oparciu o ustawę o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie  z dn 24 kwietnia 2003r.

§ 18

1. Ośrodek przyjmuje za zgodą podmiotu prowadzącego studentów lub absolwentów szkół wyższych na praktyki lub staże pedagogiczne.
2. Podstawą przyjęcia na praktykę lub staż pedagogiczny jest umowa pomiędzy kierownikiem Ośrodka, a osobą odbywającą praktykę lub staż.

§ 19

Ośrodek w ramach swojej działalności podejmuje współpracę z  Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie,  Ośrodkami Pomocy Społecznej, Policją, Szkołami i innymi instytucjami oświatowymi i społecznymi jak również jednostkami samorządu terytorialnego właściwymi ze względu na miejsce położenia Ośrodka.

Rozdział V

Wychowankowie

§ 20

1. Przyjęcie dzieci do Ośrodka następuje na wniosek:

- Rodziców na podstawie orzeczenia o niepełnosprawności i karty kwalifikacyjnej wypełnionej przez lekarzy specjalistów oraz pedagoga.

Wniosek o przyjęcie dziecka do Ośrodka  mogą  zgłosić  instytucje  sprawujące opiekę nad dziećmi, np.: kurator sądowy, Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, Ośrodek Pomocy Społecznej, instytucje oświatowe.

1. Do Ośrodka przyjmowane są dzieci po wyrażeniu zgody co najmniej jednego rodzica lub opiekuna prawnego na pobyt i uczestnictwo  w zajęciach prowadzonych w Ośrodku i zobowiązaniu się do przestrzegania jego regulaminu.
2. Podstawą przyjęcia do Ośrodka jest opinia stałego zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka.

§ 21

1. Liczba dzieci pozostających pod opieka jednego wychowawcy w Ośrodku musi być odpowiednia do potrzeb dzieci oraz rodzaju prowadzonych zajęć.

      2.  W czasie zajęć odbywających się poza Ośrodkiem pod opieką jednego wychowawcy nie może przebywać więcej niż 3 dzieci niepełnosprawnych.

              § 22

1. Wychowanek może być przyjęty do Ośrodka na okres próbny nie przekraczający 6 tygodni.
2. Po tym okresie  kierownik w oparciu o opinię stałego zespołu podejmuje decyzję o przyjęciu  wychowanka do Ośrodka.

§ 23

1. Pobyt w Ośrodku trwa, w zasadzie, do poprawy sytuacji wychowanka  i osiągnięcia trwałych, pozytywnych zmian w jego zachowaniu, a także w miarę możliwości w jego sytuacji rodzinnej.

§ 24

1. O skreśleniu z listy wychowanków decyduje kierownik w oparciu o opinię stałegozespołu, oraz w przypadkach rażącego naruszenia ustalonego porządku  i reguł Ośrodka.

§ 25

1. Pełnoletni wychowankowie Ośrodka korzystają z zajęć terapeutycznych do ukończenia 24 roku życia.

§ 26

1.Wychowankowie Ośrodka mają prawo do:

• życzliwego, podmiotowego traktowania w sposób sprzyjający poczuciu wartości osobistej
• znajomości swoich praw i możliwości ich egzekwowania
• wypoczynku, czasu wolnego i uczestnictwa w kulturze
• do rozwijania osobowości i talentów, kształtowania szacunku dla praw człowieka i podstawowych swobód, szacunku do rodziców i przygotowania do życia
• ochrony prywatności, w szczególności życia rodzinnego
• ochrony przed wszelką dyskryminacją
• swobody wyrażania myśli i przekonań
• ochrony przed przemocą, poniżającym traktowaniem i karaniem
• praktyk religijnych zgodnie z wolą rodzica i potrzebami dziecka
• zapewnienia poczucia bezpieczeństwa
•  odwołania się od kary w szczególności do :

- kierownika Ośrodka

- Rzecznika Praw Dziecka

- Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego Wydziału Polityki Społecznej

§ 27

1.Wychowanek wyrażający zgodę na pobyt w Ośrodku  przyjmuje następujące obowiązki:

• systematycznego uczęszczania i aktywnego udziału w zajęciach w  Ośrodku
• współpracy z wychowawcami i innymi osobami pracującymi w Ośrodku, odpowiedzialnymi za organizację opieki, wychowania, terapii
• uznania godności i podmiotowości innych osób
• przestrzegania zasad kultury współżycia w Ośrodku
• dbania o ład, porządek, wyposażenie i otoczenie Ośrodka jako o wspólne dobro;
• zapoznania się z regulaminem Ośrodka oraz przestrzegania go

§ 28

1. Rodzice i opiekunowie
   • mogą brać udział w pracach Ośrodka w zakresie zdeklarowanym na miarę swoich możliwości
   • są zapraszani są na uroczystości organizowane w Ośrodku
   • czynnie uczestniczą w działaniach na rzecz podopiecznych Ośrodka.

Rozdział VI

Standardy wychowania i opieki

§ 29

1.   Ośrodek podejmuje równoległą i długofalową pracę z każdym wychowankiem i jego  rodziną.

2.   Pracownicy pedagogiczni Ośrodka, w ramach swych obowiązków i kompetencji,

udzielają pomocy wychowankom w:

• ich prawidłowym psychofizycznym rozwoju
• funkcjonowaniu pro społecznym
• nawiązywaniu prawidłowych i dojrzałych kontaktów z otoczeniem
• przygotowaniu do dorosłego, samodzielnego życia.

3.   Powyższe zadania zrealizowane są poprzez:

• zdiagnozowanie urazogennych czynników występujących w rodzinie dziecka
• rozpoznanie problemów dziecka
• podjęcie na rzecz dziecka i jego rodziny działań terapeutycznych, profilaktycznych i  rehabilitacyjnych.

§ 30

 Podczas pobytu wychowanka w Ośrodku  ma on zapewnioną ze strony pracowników odpowiednią opiekę i wychowanie.

§ 31

Ośrodek  stymuluje i zapewnia warunki do rozwoju i realizacji uzdolnień oraz zainteresowań wychowanków.

§ 32

Ośrodek  współpracuje ze wszystkimi instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz wychowanka i jego rodziny.

§ 33

Ośrodek  podejmuje wszelkie możliwe i niezbędne działania umożliwiające jego wychowankom pobyt, opiekę i wychowanie ze strony rodziny naturalnej.

Rozdział VII

Dokumentacja

§ 34

Ośrodek prowadzi następującą dokumentację wg wzorów i zasad zatwierdzonych przez podmiot prowadzący:

• dzienniki zajęć
• listy obecności
• ewidencję dzieci
• informacja o ruchu podopiecznych
• regulamin Ośrodka Rehabilitacyjno Wychowawczego TPD
• projekt organizacji zatwierdzony przez podmiot prowadzący
• roczny plan pracy placówki
• ewidencja godzin pracy pracowników
• książka kontroli
• dokumentacja finansowa/książka kasowa
• książka inwentarzowa/ ewidencja wyposażenia
• zakresy obowiązków kierownika, terapeutów i pozostałych pracowników Ośrodka
• protokoły z posiedzeń stałego zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka
• dokumentację osobistą wychowanka:
  • karta  kwalifikacyjna kandydata do ośrodka
  • podania rodziców/ opiekunów o przyjęcie dziecka do placówki
  • oświadczenia rodziców/ opiekunów o wyrażeniu zgody na samodzielne przychodzenie  i opuszczanie Ośrodka  przez dziecko
  • indywidualny plan pracy z dzieckiem odnoszący się do sfery psychicznej, zdrowotnej oraz pracy z rodziną.
  • indywidualna karta pobytu dziecka, która zawiera aktualną informację o znaczących dla dziecka wydarzeniach, w tym o stanie zdrowia dziecka, ocenę aktualnej sytuacji dziecka
  • arkusze badań i obserwacji psychologicznych oraz pedagogicznych

Rozdział VIII

Zasady finansowania

§ 35

Środki finansowe na działalność Ośrodka  i zatrudnienie kadry pedagogicznej zapewnia podmiot prowadzący we współpracy z zarządem regionalnym TPD i kierownikiem Ośrodka.

       § 36

Środki na zaspokojenie potrzeb i funkcjonowanie Ośrodka  są pozyskiwane z :

• budżetu państwa
• budżetu organów samorządowych  w ramach zadań zleconych na podstawie art. 25 ustawy o pomocy społecznej
• otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych na podstawie art. 4 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie z dn 24 kwietnia 2003r.
• PFRON na zasadach określonych w ustawie o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych z dn 27 sierpnia 1997r.
• fundacji i organizacji pozarządowych
• sponsorów prywatnych
• składek członkowskich
• darowizn

§ 37

Rozliczenie finansowe składane jest przez  księgowego do Zarządu  Oddziału Miejsko-Powiatowego  TPD .

§ 38

Wszyscy pracownicy Ośrodka  są zobowiązani do bycia członkami  TPD.

§ 39

W sprawach nie unormowanych w niniejszym regulaminie zastosowanie mają odpowiednie przepisy obowiązującego prawa